miércoles, 19 de febrero de 2020

Entrevista a D. Jaime Mejías, concejal delegado de turismo, Ayuntamiento de Badajoz. Preparación y documentación.


Para el jueves de esta semana, 20 de febrero se ha concertado una entrevista con D. Jaime Mejías García, concejal delegado de turismo del Ayuntamiento de Badajoz. La entrevista se realizará en Casas Mudéjares, en la Oficina de turismo de Badajoz.

Participarán en la entrevista los alumnos de bachillerato, Cristina Chamorro y Carlos Núñez, como entrevistadores y Álvaro Díaz, que se hará cargo de la grabación y edición. 

Se pretende con esta entrevista-conversación que los alumnos conozcan de primera mano la valoración que desde su cargo se hace del potencial turístico de Badajoz y las acciones que se han emprendido o se piensa emprender en el futuro. 

La entrevista será grabada y difundida por IES SAN FERNANDO utilizando como canales los blogs de los proyectos “Badajoz, nuestro futuro está aquí” y “Sanfer TV”, desarrollados ambos dentro del programa INNOVATED. 

Inicialmente, los aspectos que los alumnos quieren tratar en esta entrevista-conversación, además de los que puedan surgir durante la misma, son los siguientes:
  • Situación actual del turismo de nuestra ciudad, respecto a otras ciudades extremeñas y españolas de referencia.
  • Valoración de su evolución reciente: número visitantes, duración de sus estancias, gasto medio, repercusiones en el empleo y sectores económicos de la ciudad, hostelería, restauración, transporte,  ocio y actividad comercial.
  • Puntos fuertes y débiles de la ciudad, desde su perspectiva, con incidencia o repercusiones en el ámbito turístico. Propuestas de mejora.
  • EuroBEC. Posibilidades reales de mejorar los números relativos al turismo para la ciudad de Badajoz gracias a esta iniciativa.
  • Perspectivas de futuro. Iniciativas para mejorar las cifras de visitantes y el impacto económico, principalmente, que puedan dejar en la ciudad.
Para la documentación de la misma los alumnos han investigado los datos de coyuntura de nuestra región y de Badajoz en particular, consultando los indicadores demanda y oferta turística que publica el INE y la información que facilita el Observatorio de Turismo de Extremadura

Especialmente se han buscado datos comparativos con otras ciudades turísticas extremeñas de referencia e información relacionada con las principales demandas del sector y propuestas de mejora para nuestro territorio, que aparecen en la Memoria Turística de Extremadura 2018, (Mayo, 2019).

jueves, 6 de febrero de 2020

4th TASK

The next step we are taking is related to advertising. Since we are already familiar with its keys, we are going to put into practice all the theory we have learnt so far.
We are going to create an ad on a touristic activity, place or monument you choose. You can use the channel and the type you prefer. You can get some help by following these hints.

These are the steps you must undertake:
1. The SWOT analysis of the product and the company.
2. Set up your main objectives.
3. Research the market, the competition, your audience.
4. Identify your target audience.
5. Select your channels.
6. Brainstorm for fresh ideas.
7. The design process.
8. Deliver your advertisements.
9. Quantifying and analyzing the results.

Write a kind of "diary" describing the process, explaining all the decisions you have made, step by step, by writing a short remark on each one.
1st. Share remarks on steps 1-5 by 14th of February.
2nd. Share remarks on steps 6-9 by 21st of February.
3rd. Share the final result (your ad) by 28th of February.

You can see some examples here: group 1, group 3, group 5.

miércoles, 22 de enero de 2020

Geomática y patrimonio



Resultado de imagen de geomática


El jueves 13 de febrero nos visitarán varios integrantes del grupo de investigación NEXUS (Ingeniería, Territorio y Patrimonio) de la Universidad de Extremadura, del que es investigador principal el Dr. José Juan de Sanjosé Blasco. Nos mostrarán sus líneas de trabajo, con demostraciones prácticas del uso y aplicación de equipamientos como el dron, laser escáner, estación total o cámara térmica.
La actividad comenzará a las 11:15 en el Salón de Actos y concluirá a las 12:50. Está dirigida a los alumnos de 1º Bachillerato que participan en el proyecto "Badajoz, nuestro futuro está aquí", alumnos de Bachillerato Tecnológico y de Historia del Arte (2º Bachillerato)

martes, 21 de enero de 2020

Análisis D.A.F.O. de la actividad turística


En dos sesiones trataremos de detectar aspectos positivos y negativos que condicionan la actividad turística en nuestro entorno. Para ello utilizaremos el modelo de análisis D.A.F.O. (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) para los ejes de Economía-Turismo y Territorio-Patrimonio.

Para propiciar el debate e introducir los temas de interés, los profesores aportamos una serie de claves que los grupos tenían que replantear para incluirlas en el formato D.A.F.O. Estas claves y el planteamiento de la actividad, realizada en varias sesiones, en alguna de las cuales estuvimos presentes los dos profesores encargados de los dos ejes tratados, pueden verse en esta presentación



Para la investigación de los items que se analizan se ha consultado la siguiente documentación:
  • "Plan turístico Extremadura 2017-2020". Junta de Extremadura.
  • "Plan estratégico Diputación de Badajoz". Diputación de Badajoz.
  • "Plan director de turismo de la provincia de Badajoz ". Diputación de Badajoz.
  • "Estudio de economía y turismo". Consejo General Economistas de España.
  • "Plan turismo español horizonte 2020". Mº Industria, Turismo y Comercio.

Puedes pulsar aquí para ver  DAFO-OBJETIVO para contraste.


Las producciones de los alumnos han sido las siguientes:






lunes, 13 de enero de 2020

3rd Task

After the class on advertising we held before holidays, you must create a presentation to introduce yourselves into the crazy world of advertising. As I explained, your work will be divided into five big items. Each group will have to accomplish the task from a different point of view, in order to make up a complete study on advertising. Remember to use advertising language, as far as possible.

The whole project is due on Friday 17th of January. By that day, you must have shared with me your part in the file of your group.

Our students have worked on advertising after a general approach in class and this is the final result of their task: 1, 2, 3, 4, 5